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¡¡CONOCIÉNDONOS A NOSOTROS/AS MISMOS/AS!!

El currículo se puede trabajar de forma práctica y divertida con los alumnos y alumnas de Educación Infantil.




Para trabajar los bloques del currículo con los alumnos y alumnas de E.I podemos hacer uso del juego musical. 



En este post vamos a ver como podemos trabajar con los niños/as el Bloque 1:  La identidad personal, el cuerpo y lo demás.



1.- Podemos empezar cantando una canción sobre las partes del cuerpo. Como hemos comentado en nuestro post anterior. 




2.- Una vez que ya hemos cantado esta canción, pasamos a otra actividad, en este caso jugamos a imitar a un compañero de clase, es decir, lo que el haga tienen que repetirlo todos los demás. Puesto que la observación y la imitación son capacidades humanas que contribuyen a la diferenciación de los otros y consecuentemente a la construcción de su identidad. O también podemos llevar a cabo este juego delante del espejo.  















3.- También podemos utilizar instrumentos musicales para trabajar las emociones, con esto nos referimos a que según como se sientan los alumnos y alumnas, pueden utilizar por ejemplo un xilófono y si se sienten bien pueden tocar un color en especial, que además esto hace referencia a una nota específica. Y si se sienten mal pueden tocar otra. Puesto que la música en la infancia despierta los sentidos y aporta incontables beneficios para el desarrollo intelectual u emocional. 


Como dato: destacar que jugando y con la práctica, los niños y niñas podrán asociar cada color con cada nota musical y con una letra. Descubriendo así el fantástico mundo de la música. 



ESPERAMOS QUE OS SIRVA DE MUCHÍSIMA AYUDA ¡¡OS ESCRIBIMOS PRONTO!!

Comentarios

  1. ¡Muy bien! ¿Este es el post de juego musical para el área 1 - bloque 1?

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    Respuestas
    1. Sí, sobre el empleo de un juego musical para
      trabajar el Bloque 1. La identidad personal, el
      cuerpo y los demás del área 1 del currículo.

      Eliminar

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