Ir al contenido principal

Entradas

MUSICOGRAMA

MUSICOGRAMA Buenas familia espero que hayáis disfrutado con todas las actividades musicales que os hemos planteado, esto no quiere decir que aquí se acabe, ya que en cualquier momento podéis acceder al blog y volver a practicar cualquier actividad que os haya gustado mas. Para concluir, esta gran labor que hemos realizado todos los componentes de esta web, queremos platear un marconigrama para dar por finalizado. Podríamos definir que el musicograma  es como una interpretación de la música mediante dibujos. Así, pintando dos manos y un pie, por ejemplo, representaríamos dos palmadas y un golpe de zapato, creando de esta forma diferentes melodías además de permitir adquirir la noción de lectura musical. Existen dos formas distintas de utilizar el musicograma en clase: ☼      Una es a través de dibujos que representen una narración o apoyen diferentes momentos o sucesos de la misma. ☼      Y otra es dibujar símbolos que hacen referencia a distintos elementos de
Entradas recientes

EL DULCE SABOR DE LA MÚSICA.

Con este post, cerramos un capítulo más de nuestras vidas, y os dejamos una actividad super divertida para que la hagáis con amigos, familias, en casa. Para esta actividad nos disfrazaremos de músicos, y vamos a crear nuestra propia orquesta, a la cual le pondremos un nombre, por ejemplo la nuestra se llama: "Girasoles" . Una vez, que ya nos hemos disfrazado y hemos decidido el nombre de nuestra orquesta, vamos a seleccionar a tres personas, pueden ser de nuestra familia o podemos llamar a algún amigo/a, ahora que ya se puede volver a visitar, podéis pasar una tarde bastante divertida. En nuestra orquesta, contaremos con un director/a , y con dos o tres personas más que van a ser los músicos. Para realizar esta actividad se necesitará: - Cucharas. - Cubo que utilicen cuando van a la playa. - Caja de madera. Y todos los materiales que tengáis en casa disponible, para montar la orquesta, en el rincón de música, que os explicamos un día y que esperamos que ya lo

¡LLEGÓ EL VERANO!

¡LLEGÓ EL VERANO! Y para dar el curso por acabado…  ¡terminaremos cantando canciones del verano! Podríamos hacer una pequeña asamblea todos y todas juntos, donde comenzaremos a hacer una lluvia de ideas hablando sobre el verano, la temperatura, la estación que es, lo que se hace en verano, hablaremos de la playa, de la piscina, de los helados e incluso de las vacaciones que hacen con sus familias. Para ello, podremos hacer una fiesta del verano, donde podrán traer bañador, pistolas de agua, globos de agua, un desayuno para compartir… todos y todas saldremos al patio a celebrar que el verano ha llegado ¡y qué calor hace! Cantaremos canciones del verano con CantaJuegos https://youtu.be/9fLFcY57ibo

EL VERANO SE APROXIMA

EL VERANO SE APROXIMA Buenas familia, espero que sigáis bien, ya disfrutando y saliendo un poco mas, siempre guardando las distancia y mucha higiene, no os olvides de eso nunca. Hoy vamos hablar de un tema que se lleva a cabo todo los años, pero este años va a ser un poco diferente, pero no pasa nada, no os creíais que no se va a llevar a cabo, a continuación os voy a contar esta gran idea que hemos pensado a ver que os parece; Como  bien sabéis, todos los años creamos una pequeña coreografía, bien, hemos pensando que podemos bailar la canción; " Safe and Sound - Capital Cities" , el objetivo es que cada alumno practique en su casa una parte de la coreografía que os voy a poner el enlace a continuación, solo tenéis que pinchar y podéis verla. Una vez que la hayáis ensayado varias veces, algún familiar os puede grabar y mandarlo al correo del centro, ya que vamos a intentar hacer un vídeo en el cual salgáis todos imitando la coreografía, dicho vídeo os lo mandaremos el

CANCIONES SELECCIONADAS COMO HERRAMIENTAS PARA SU USO EN EL AULA

Este port va dirigido a los tipos de canciones que se pueden utilizar para trabajar los distintos aspectos como son: los hábitos, el tiempo, los juegos, los animales, etc. Explicado de otra manera, esto es una clasificación de algunas canciones infantiles en relación con su tipología. TIPOS             CANCIONES INFANTILES                                  →           Pin pon es un muñeco                                  →           Los dientes tú te lavas HÁBITOS                 →           Pipi popo                                  →           A comer                                  →           Me lavo las manos porque sí                                  →           Que llueva, que llueva                                  →           Son 7 días TIEMPO                   →           Sol solito                                  →           Buenas noches                                  →           Meses el años                                  →         

¡BAILAMOS Y CANTAMOS!

CANCIONES INFANTILES CON BAILES El desarrollo del movimiento en niños y niñas es esencial.  Por medio de sus movimientos explora y comprende el entorno.  A través del moviendo los más pequeños/as pueden desarrollar su capacidad para pensar, y a su vez, su comunicación al interactuar con el mundo. Así mismo el movimiento promueve la confianza en sí mismos/as y fomentando la autoestima. El movimiento les permite comunicarse y resolver problemas, es decir, es un medio de expresión para ellos/as.  Y... qué mejor manera de fomentar el movimiento que a través del baile y la música. En este post vamos a exponeros varias canciones infantiles con sus respectivos bailes para que podáis bailar con los más pequeños/as.  Lo importante es dejar que a través del baile los pequeños/as se desplacen por el entorno y vayan explorándolo libremente.  Aquí os dejamos varias propuestas de canciones y bailes infantiles: 1. EL BAILE DEL SAPITO https://youtu.be/mrxTQZW9b08

¿NOS CONVERTIMOS EN COMPOSITORES!

Vamos a pasar un día divertido!!............... En el post de hoy vamos a contaros como crear una canción por nosotros mismos, con ayuda de nuestras familias. Pero, claro, en nuestra primera sesión, solo crearemos la primera parte de la canción. En primer lugar, vamos a elegir unos de los temas siguientes, en los que se va a basar nuestra canción: animales, niños/as,juguetes. Una vez elegido el tema de nuestra canción, vamos a pasar a elaborar una lista con todos las cosas que pertenecen al tema que hemos elegido, por ejemplo si nuestro tema elegido, es el de los animales, la lista, podría ser la siguiente: - Elefante. -León. -Jirafa. -Selva. -Tigre. -Hipopótamo. -Pez. Y, de toda la lista que hemos elaborado, vamos a elegir cuatro y comenzamos a crear nuestra primera sesión: "Un elefante y un león, estaban estaban muy feliceeees, con su amiga la jirafaa, en la selva, en la selva, naranara......" Y para que resulte mucho más divertido, y motivador para l